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因为邻居的意外事情导致沈维屡屡联想到佳妮，心情郁闷不已。案件水落石出后，她的心情逐渐平复
中医说体弱则多情，情深则不寿。意思是说，肝主魂，肺主魄，当一个人身体不够强壮，就会造成情感波动大，脏腑不协调，肾气虚荣易迷失自我。
但沈维自忖，她明明的已经把身体调理的够好了，怎么还会如此多愁善感呢？
想来想去这病根大概还是来自原身，既然是先天不足，药石只是治标却不能治本。
因为成绩优异，沈维进入初三就被推荐入团。
作为第一批入团的学生，沈维备受老师的青睐，对她寄予了深厚的期望。
还在课堂上多次表达：“沈维同学，希望你能勤奋学习，成为全班同学的榜样”
“知道了，老师。”沈维恭敬的应答，内心抵触。
只能在心里暗自抱怨，凭什么总要让她当榜样？她有自己的想法和追求，不想被束缚在别人的期待中。
人类社会和动物的丛林法则并没有什么两样，适者生存，优胜劣汰。
有的人可能就是自己智商不够高，或者是根本就对学习毫无兴趣，凭什么成绩好的学生就要被这样要求和束缚呢？
毕业班的时光，如绷紧的弦，紧张的氛围弥漫在每一个角落。
大多数同学都沉浸在紧张的学习中，争分夺秒地为即将到来的升学考试做准备，额头上似乎都隐隐浮现着努力的汗水。
然而，在这一片紧张的景象中，沈维却犹如一个独特的存在。
她依旧秉陈着自己一贯的作风，不紧不慢，吊儿郎当，对周围紧张的气氛显得不以为然。
当有人问她：“沈维，马上就要考试了，你怎么还不复习啊？”
她却满不在乎地回答：“着什么急啊，该玩的时候就得玩，有劳有逸，才能事半功倍。”
说罢，便悠然自得地哼着黑鸭子组合的“走在乡间的小路上”，旁若无人地朝着教室外走去，轻快的步伐与这紧张的毕业班格格不入。
“巴子。”又是当初那个说她土的同学。
同桌悄悄提醒她：“大家都在努力学习，你这样会影响别人的。”
沈维一脸委屈，“自从老师让我不要把与学习无关的书带到学校里后，我已经低调很多了。”
课程不用看都会，自己喜欢的医书又不能带到学校看，这的确让她有些难受。
于是，她在课间就转而玩起了围棋、象棋和五子棋这些智力游戏，这类智力游戏总没问题吧。
“独乐乐不如众乐乐，我们都在埋头做题，就你一个人在那里玩的不亦乐乎，特么的谁看了不生气啊？”同桌干脆挑明了说。
“哎，我有我自己的学习方法。”沈维郁闷。
同桌努努嘴，沈维顺着她的视线看去，她目光所指，正是那个屡次说她“巴子”的同学。
她曾经在班级稳居第一，自从沈维来了后，她就只能屈居千年老二的位置，心中自然是对沈维羡慕嫉妒恨。
同学们对沈维的行为感到无奈，却也拿她没办法，人家确实有厉害的地方，一学就会，一看就懂，只能对她侧目而视。
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