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月底，秦母打了个越洋电话过来：“小晗，今年也不回来过年吗？交换生不是这学期就结束了吗？为什么不能回家过年呢？留在美国干什么？”
秦晗大学这几年只在家过了个年，后面的所有假期她都不在家。
大一结束的暑假她一直在康复医院帮忙，大二她得到交换生的名额直接飞到美国，之后的两年多，次都没回过国。
秦母因为这件事吵过几次，但许是因为她知道秦晗不愿意回国的缘由，秦母略显心虚，最后也就由着秦晗去了。
“妈妈，我不留在美国，我要去长沙的个特教学校练习手语，已经和那边联系好了。”
在美国这两年，秦晗确实学到很多。
她一边学习美国老师教授的知识，边自学杜织寄给她的国内课本。
现在唯一的不足是手语。
美国和国内的语言系统差异，秦晗的手语是短板。
杜织帮她联系了长沙所特殊教育学校的老师，那个学校不休寒假，很多学生是封闭式住校的，每年只放一个假期，秦晗正好可以去学习锻炼手语。
因为她选择去长沙的事，秦母生了很大一场气：“帝都市就没有能学习手语的学校吗？非要跑到长沙去？”
那天的通话并不愉快，秦母挂断了电话。
除夕晚上，秦晗在长沙的特殊教育学校宿舍区，给秦母发了她和听障学生起包的饺子的照片。
秦母没回复，大概是还在生。
其实秦晗回到国内时，并没有什么亲切感。
长沙街道上的方言、小吃，哪怕最有名的橘子洲头，都和帝都市完全不同。
这是秦晗完全陌生的环境，好像国外样，让人没有归属感。
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